Dětské kresby vysvětleny rodičům

Ukaž mi svou kresbu... já ti řeknu, kdo jsi!

Když Mathilde navrhuje svůj dům pro princeznu, vkládá do něj celé své srdce. Jeho barvy jsou jasné a živé, jeho tvary jsou plné pohybu a jeho postavy jsou velmi zábavné. Přesně jako ona! Její otec a já jsme nadšeni talentem našeho 4letého umělce! », Poznamenává s obdivem Séverine, jeho matka. Ano, potvrzuje Patrick Estrade, psycholog: “ Dětské kresby charakterizuje jejich kreativita a úžasná jednoduchost. S dohodnutými nápady si hlavu nelámou. Dokud jim to dovolíme a vezmeme je jednotlivě (abychom se vzájemně neovlivňovali), popouštějí uzdu své fantazii a fantazii podle rozmaru svých prstů. »Černá tužka, barevné pastely, fixy, fixy, barvy, vše je dobré pro vyjádření jejich emocí. Domov je téma, které batolata hodně inspiruje. „Zatímco my dospělí jsme často velmi konvenční a uvízli v našem vyprávění, děti, projevují smělost zároveň s poezií. Dospělý si buď nakreslí obvyklý stereotyp domu, nebo přemýšlí o tom, jak ho znázorní. Dítě nechá působit svou spontánnost. Na rozdíl od dospělého žije, nepřipravuje se žít. Proces kreslení je tedy okamžitý a volný,“ vysvětluje psycholog.

Čtěte také: Dešifrování kreseb miminka

Kresbou dítě vyjadřuje své pocity ze života

Například dítě může celkem snadno nakreslit nad svým domem dvě sluníčka, to pro něj není problém. Dospělý si to netroufne a ani na to nemyslí. V návrzích dětských domovů se často vyskytuje řada neměnných prvků. Je zde trojúhelníková střecha, okna v patře a ne v přízemí, často zaoblené dveře (které propůjčují měkkost), vybavené klikou (proto uvítací), krbem vpravo (zřídka vlevo) a kouřem jdoucí doprava (pokud je v krbu oheň, znamená to, že dům je obydlený. Kouř jdoucí vpravo je synonymem budoucnosti), -vůl ve střeše (který lze považovat za oko). Pokud dům představuje samotné dítě, je zajímavé analyzovat i to, co je kolem. Mohou tam být stromy, zvířata, lidé, cesta, která tam vede, auto, rybník, ptáci, zahrada, mraky… Cokoli je dobré pro vyprávění příběhu, který je uvnitř i vně. V tomto smyslu kresba domu poskytuje informaci o vztahu, který má dítě ke světu a k ostatním.

To, co psychologa na kresbě nezajímá, není její estetická stránka, ale psychologický obsah, tedy to, co může dům o dítěti a jeho životě vyjádřit. Nejde zde o psychoanalytickou interpretaci směřující k identifikaci některých chyb nebo psychických poruch, ale o skutečnou tendenci.

  • /

    Ernest, 3 roky

    „Jsem ohromen obsahem Ernestovy kresby. Mohu se mýlit, ale myslím, že Ernest není jedináček. V této kresbě je krásná družnost. Lidé, zvířata, stromy, najdeme obvyklou trojici, když je dítě požádáno, aby nakreslilo dům a psa nalevo od domu. Líbí se mi, že mu chybí slunce, protože to znamená, že „nekopíroval“ od většího. Jeho dům má falické kouzlo, ale Ernest evidentně nakreslil budovu. Jedno přece nevylučuje druhé. Vlevo vidíme, co musí být výtah. Možná bydlí ve vyšším patře? Uprostřed nad dveřmi je schodiště vedoucí do bytů symbolizovaných arkýři. Navzdory všemu má střecha budovy dvojitý sklon, jako na tradičních domech. Ernest vypadá, že miluje život, lidi, je citlivý k lidem i věcem. Je to konvenční i odvážné a není to pokrytecké (průhlednost rámu). Jeho kresba je vyvážená, řekl bych, že ke své existenci nepotřebuje konflikty. Pravděpodobně má milou a milou povahu. “

  • /

    Joséphine, 4 roky

    „Máme zde typický případ těch úžasných kreativních kreseb, kterých jsou schopné děti, které jsou ještě malé, které nezajímají stereotypy, které budou později reprodukovat. Joséphine nechybí originalita, umí se prosadit. Už má svou malou osobnost, svůj malý charakter!

    Trochu jako na Aaronově kresbě představuje střecha ochranný dům. Střecha je tvarovaná a zároveň tuším „toihuhti“ označuje střechu, pokud to není cizí jazyk, například tahitština, kterou neznám. Nebo máme na mysli „střecha chaty“ v „toihuhti“? Josephine nám každopádně ukazuje, že psát už umí. A velkými písmeny, prosím! Máme dojem, že tato kresba domu vypráví milostný příběh k překomponování. Spodní část kresby připomíná srdce. Ale toto srdce je odděleno od střední části, která jako by představovala horní část obličeje. Je část jeho rodiny daleko? Josephine v každém případě říká, že střecha je velmi důležitá a že má oči. Připadá mi, že když chcete pozorovat, co se děje v dálce, musíte vylézt co nejvýše. Navíc 6 tahů projde srdcem, jako by se o to mělo podělit s ostatními. Tato kresba tedy nevypráví o domě, ale o někom, kdo na něco nebo někoho čeká. Pod levým okem je nakreslen trojúhelník, který má stejnou barvu jako vršek toho, co jsem nazval srdce. Podíváme-li se na spodní část (srdce) a část s očima, máme dojem, že kdyby se daly dohromady, kdybychom je znovu spojili, mohly by vytvořit celek, jako vejce. Joséphine nám říká, že dům má sklep. Myslím, že tento detail je třeba chápat jako potřebu založit dům dobře do země, aby byl robustní. Ve skutečnosti Josephine nenakreslila dům, řekla domu. Až vyroste, bude moci bez problémů pracovat v reklamě. “

  • /

    Aaron, 3 roky

    „Na první pohled je to spíše kresba, kterou by člověk očekával od dítěte od 2 let do 2 a půl roku, více tvořená klikyháky než rozpoznatelnými stopami, ale při druhém čtení už vidíme strukturu. Střecha, stěny. Pro nás dospělé je těžké si představit, že je to dům, a přesto tam ta myšlenka je. Jasně vidíme načrtnutou střechu v modré barvě, což mi přijde normální: střecha je symbolem ochrany. Střecha zároveň symbolicky představuje podkroví, které je uvnitř. Na půdu dáváme věci, které chceme zachovat, nebo tam i skladujeme proviant. Dvě modré čáry vlevo a hnědá čára vpravo načrtávají, jaké by mohly být stěny domu. Tato kresba působí dojmem vertikality a následně síly. A v tomto věku je to něco velmi důležitého. Osobně si nejsem jistý, že Aaron opravdu chtěl kreslit, chtěl dělat něco jiného? Byla jeho ruka nucena? Každopádně se snažil a ukázal velkou koncentraci. Viděl jsem, jak vyplázl jazyk a přitom velmi silně tiskl na značku. Chtěli jste dům? Tady to je. “

  • /

    Victor, 4 let

    „Tady je velmi pěkný dům navržený Victorem. Celkový dojem je, že se tento dům naklání vlevo. Slovníky symbolů často ztotožňují levici s minulostí (někdy srdce) a pravou s budoucností. Victorův dům hledá bezpečí. Pokud není Victor levák? V každém případě jsou tam všechny symbolické hodnoty (včetně stereotypu volského oka, který jistě nevymyslel Victor, ale zkopírovaný z většího). Komín s kouřem, který z něj vychází a jde doprava, znamená, že v tomto krbu je život, přítomnost. Dveře jsou zaoblené (měkký přístup), se zámkem, tak do nich nevstoupíte. Okna jsou osazena arkýři, ale my vlastně nevíme, co se kreslí vpravo od dveří, okno? Jediné, co je barevné, jsou dveře. Možná se Victor nudil a chtěl přestat kreslit? S detaily si hlavu neláme. Domov je to, domov jsem já. Jsem frajer, udělal jsem frajerský dům. Není třeba zvedat poledne až dvě hodiny. Zdá se, že nám Victor říká: tam jsi požádal o dům, udělal jsem ti dům! “

  • /

    Lucien, 5 a půl roku

    "Lucienův dům, měl bych uvést množné číslo, protože nakreslil dva." Ten velký, s komínem napravo, ale bez kouře. Žádný život ? Možná, ale možná je skutečný život v malém domku v podkroví s mámou? Malý, umístěný v podkroví s nápisem Mama (mami?). Žádné vstupní dveře, arkýřové okno v prvním patře. Ve skutečnosti se zdá, že skutečný dům není ten velký, ale ten malý, kde je člověk v krytu, na půdě. A pak bestiář: pracovití mravenci, vždy ve skupinách, a hlemýžď, který si s sebou nese dům (ulitu). Pokud je dům sotva načrtnutý, strom je jasně detailní. Je to silný strom, kmen je silný a výživný, určitě třešně... Větve jdou k domu, nepochybně je určen k nasycení domácnosti. Postrádá dům mužské prvky? Nejsou tam žádné dveře ani zámek. Lucienův vnitřní prostor, jinými slovy jeho území, vykazuje určitou křehkost. Stěny to nebrání, vidíme interiér (stůl). Skutečný dům je ten malý, kde je napsáno MAM MA. “

  • /

    Marius, 6 let

    „Přecházíme do jiné věkové kategorie. Ve věku 6 let již dítě vidělo řadu kreseb domů. A mohl z toho čerpat inspiraci. Zhruba od tohoto věku můžeme vidět, jak jsou domy strukturovány. Jsou to méně živé domy, obydlené domy než cerebralizované, organizované, promyšlené domy. Tedy Mariuse. Ale navzdory všemu zůstávají domy obývané nevědomím. Marius si dal tu práci, aby udělal kompletní kresbu. Je nepochybně velmi spolupracující, rád podá pomocnou ruku, je pečlivý, a proto náročný. Dveře jsou zapuštěné a vypadají, jako by se do nich vcházelo po schodišti. S ním se musíme dokázat. Docela vzácně Marius nakreslil krb nalevo. A kouř stoupá vertikálně. Aby se neudusil ptáček vpravo? Marius se proto stará o ostatní. Zdá se, že hlava kočky Minette byla zkopírována z jiné kresby. Marius „zapomněl“ nakreslit svého malého bratra Victora – neúspěšný čin? -. Každopádně rodinná konstelace je nastavena: máma, táta, já (narcis, Marius). Má stránku „já první“, starší styl rodiny. “

  • /

    Ludovic, 5 a půl roku

    "Typická chlapecká kresba?" Dělí se mezi falickou vizi (válka) a sentimentální vizi (krb). Toto je dům, který se brání a útočí. Kde bere Ludovic toto vyobrazení domu? Je to maličký, který by se chtěl cítit jako velký muž, nebo maličký, který příliš rychle vyrostl? Existuje identifikace s autoritářským otcem nebo s těmi, kdo jsou větší než on, autoritářský, nebo s ním Playstation spí v jeho posteli? A to obrovské slunce vlevo, ale skoro nevidíme. Těžko říct mužnost? A ten druhý dům úplně vlevo se dvěma očima, co to znamená? Není to ten pravý dům, ten vlídný dům, který by vyvažoval citadelu-vojenský dům v centru? Ludovic upřesňuje, že budova bombarduje domy nalevo, proč? Jsou to domy nebo lidé. Dochází mezi těmito dvěma domy ke konfliktu a utrpěly by malé domy nalevo odvetu? V detailech je hodně symetrie, až obsedantní. Překvapivě tyto čtyři malé domky zarovnané vpravo vypadají jako „domy vojáků“. Další kuriózní detail: dveře jsou zde malým vyobrazením domu. A, což je dost vzácné, je třeba poznamenat, že v přízemí jsou okna. Musíte být schopni vidět všude, nenechat se zaskočit. Kupodivu dým odchází vertikálně, což celku dodává o to větší vertikalitu (hledání síly). “

Napsat komentář