Obsah
Výchova charakteru u dětí, utváření individuálních vlastností u dítěte
Charakterová výchova je jedním z hlavních úkolů rodičů a poté společnosti, předškolních a školních institucí. Je to on, kdo v budoucnu určí behaviorální charakteristiky, rysy světonázoru a emocionálně-volní sféry, morální hodnoty, postoje a priority.
Když u dětí dochází k formování charakteru
Základ budoucích individuálních povahových vlastností je položen při narození a v prvních letech života dítěte. Tehdy byl položen základ charakteru - temperament, na kterém jsou později navršeny ostatní vlastnosti malého člověka.
Se vzděláváním charakteru by se mělo začít již ve velmi raném věku.
Ve věku 3 měsíců začíná dítě vědoměji komunikovat se světem, proces formování postavy se stává aktivnějším. A ve věku 6 měsíců dítě ovládá dovednosti uchopení, které se později promění ve fázi cílevědomé touhy popadnout hračku, která se mu líbí.
Další fáze začíná ve věku 1 roku, kdy se pohyby malého člověka stanou nezávislejšími, již se pokouší chodit sám. Toto období je velmi důležité pro rozvoj důvěry v rodiče, pocitu bezpečí a bezpečí.
Nejjednodušší způsob, jak naučit dítě správnému chování, vštěpovat mu sociabilitu, odvahu a další důležité vlastnosti, je zapojit ho do kolektivní hry.
Od 2 do 6 let začíná nejaktivnější období formování psychiky. Okruh komunikace se rozšiřuje, otevírají se nová místa, objekty, akce. A zde hrají velkou roli rodiče a nejbližší okolí, děti kopírují chování dospělých, napodobují je.
Jak pomoci dítěti v procesu stanovování jednotlivých vlastností
Aby dítě pomohlo procesu označování určitých individuálních charakteristik, musí být dítě neustále zapojeno do provádění jednoduchých úkolů:
- Lásku a úctu k fyzické práci je možné vzbudit společnými pracovními aktivitami, kde se vytvoří pocit zodpovědnosti a povinnosti, disciplíny a píle.
- Vnášet pořádek, dochvilnost a přesnost pomůže každodenní rutině sestavené rodiči.
- Pravidla interakce, kolektivismus, přívětivost, schopnost obhájit vlastní názor, to vše se úspěšně tvoří ve chvílích hraní a vzdělávacích aktivit v týmu. Čím více dětí navštěvuje vývojové třídy, kroužky a oddíly, tím lépe se socializuje a přizpůsobuje se novým podmínkám.
Pomáhat utvářet svůj vlastní pohled na svět, životní přesvědčení a cíle je hlavním úkolem výchovy postav. Právě na tom bude další chování dospělého záviset na důležitých rozhodnutích a dosažení cílů.
Nejlepší způsob vzdělávání je demonstrovat na příkladu. A nejlepší způsob vzdělávání je společná hra. Zapojením dítěte do hry od útlého věku můžete pro něj stanovit pravidla a normy chování a vštípit mu pozitivní vlastnosti.