Je univerzální: od raného věku děti rády kreslí. "Jakmile jim dáme příležitost, ať už na písku s tyčí nebo na listu se značkami, kreslí." A z dobrého důvodu „je nedílnou součástí jejich psychomotorického vývoje“, vysvětluje Roseline Davido. Je to také „privilegovaný a přátelský způsob komunikace s ostatními. V kresbě je hodně afektivity », Specifikuje psychoanalytika. Jak vysvětluje, „kresba není solitérní dílo. Tím, že dává svou kresbu rodičům, je skutečně darem. Dítě nekreslí pro sebe, ale proto, aby se podělilo o své blaho, aby ukázalo, že něco umí. Navíc, pokud má malý tendenci své kresby trhat, „může to odhalit uzavření do sebe nebo potíže s komunikací. », dodává specialista.
Pro Roseline Davido je důležité ukázat, že nás zajímají kresby jeho batolete, tím, že mu poděkujeme, pogratulujeme mu. Neváhejte vystavit nebo vzít jeho mistrovské dílo do kanceláře, abyste jej vylepšili. "Je to způsob, jak se dostat do kontaktu se svým dítětem, jak ho uklidnit, ukázat mu, že tato gesta neudělalo pro nic za nic." Nezapomeňte také poskytnout svému batoleti listy a tužky na konkrétním místě v domě.
Rodinný portrét
Když začíná kreslit, tedy od fáze čmárání, „malý dělá projekci svého vlastního vývoje“, zdůrazňuje Roseline Davido. A jakmile vytvoří figurky, velmi často začíná reprezentací své rodiny. V jeho kresbách se odráží rodičovská vazba. Kromě, podle specialistů na listu „levá symbolizuje připoutanost k matce, k minulosti, střed, současnost, pravá připoutanost k otci, tedy pokrok. Období oidipovského komplexu je patrné i v kresbách malých dětí. Například „malá holčička, která se cítí trochu provinile za to, že dala přednost otci před matkou, se s ní ve svých kresbách identifikuje a asimiluje. Některé dívky samy nabízejí stejné atributy jako jejich matka: náušnice, šaty… Stejný vzor zjevně najdeme i u malého chlapce, který se bude chtít otci co nejvíce vymazat nebo se mu podobat,“ zdůrazňuje Roseline Davido.
Dětská kresba, odhalení potíží?
„Interpretace výkresů je záležitostí specialistů,“ vysvětluje Roseline Davido. “ Od chvíle, kdy dítě kreslí, není na rodičích, aby to interpretovali “, upřesňuje. A pak samotná kresba nemůže odhalit vše, je třeba vzít v úvahu kontext,“ dodává. Podle psychoanalytika je především nutné dávat pozor na reakce vašeho batolete, když kreslí, poslouchat příběh, který vypráví, aniž byste mu kladli příliš mnoho otázek. Dítěti je třeba umožnit, aby se vyjádřilo, vyzpovídat ho neutrálně, aby ho neovlivňovalo. "Někdy vidíme děti ve věku 6-7 let, které odmítají kreslit, protože chápou, že jejich kresby mohou mít skrytý význam nebo že jim umožňují ponořit se do jejich života."
Pokud kresby umožňují specialistům odhalit psychické poruchy či rodinné konflikty, mohou díky barvám, vynechání postav či částí těla umožnit odhalit i fyziologické problémy. Vskutku, " když dítě kreslí našedlé kresby, nemusí to nutně znamenat, že je v depresi. Může být prostě barvoslepý “, zdůrazňuje Roseline Davido. A pokud dítě ve 4-5 letech tráví čas čmáráním, je nutné nechat si zkontrolovat jeho sluch nebo zrak, než uvažovat přímo o duševních poruchách. Pro Roseline Davido musíte svému děťátku jen naslouchat, protože „kresby nám poskytují tiché informace o vývoji vašeho dítěte“.