Osoba s kinestetickou pamětí bude své vzpomínky spojovat spíše s pocity než s obrazy nebo zvuky. Proto bude mít tendenci se efektivněji učit nazpaměť, když je v akci.

Paměť, která je zodpovědná za třídění a uchovávání informací, hraje klíčovou roli, a to jak ve vývoji našich osobnostních rysů, ale také v naší schopnosti učit se. Můžeme rozlišit tři různé typy paměti:

• Sluchová paměť: člověk si snadněji zapamatuje díky zvukům, které slyší;
• Vizuální paměť: také nazývaná eidetická paměť, osoba se při asimilaci a zapamatování spoléhá na obrázky nebo fotografie;
• Kinestetická paměť: člověk potřebuje věci cítit, aby si je pamatoval;

Tento termín propagoval v roce 2019 Valentine Armbruster, specialista na pedagogiku a potíže s učením a autor knihy „Překonání akademických potíží: ani hlupák, ani dyslektik ... Možná kinestetik?“ (ed. Albin Michel).

Kniha, inspirovaná vlastním pozadím, se ohlíží za školními roky její autorky a jejím obtížím s učením v tradičním školském systému. "Měl jsem dojem, že jsem se utopil v oceánu nehmotných informací, slyšel jsem mluvit cizí jazyk, příliš abstraktní," vysvětluje ve sloupcích Ouest France.

Zapamatujte si pocity a pohyby těla

Kinestetický člověk spojí své vzpomínky spíše s pocitem a bude to muset udělat, aby se mohl učit. Není to nemoc ani porucha, "Je to způsob vnímání reality, který privilegovaným způsobem prochází pohybem, fyzickými nebo emocionálními vjemy;" je třeba udělat, abychom porozuměli, a proto se učili “, vysvětluje Valentine Armbrusterová ve své knize.

Na podporu kinestetických studentů k metodě učení přizpůsobené této tělesné inteligenci nabízí scolaire Komise de Montréal online test, který jim umožní zjistit jejich dominantní profil. „60% lidí má vizuální profil, 35% je sluchových a 5% kinestetických,“ uvádí web. Pro Valentina Armbrustera by lidé se smyslovou pamětí představovali spíše 20% populace.

Mezi otázkami uvedenými v testu Komise scolaire de Montréal můžeme například citovat:

• Co si o člověku pamatujete, když jste se s ním poprvé setkali?
• Na co vzpomínáš nejsnáze?
• Co je pro vás ve vašem pokoji nejdůležitější?
• Jak si pamatujete pobyt u moře?

Budování, hraní, dotyky, pohyb, tanec, kinestetika musí věci zažít a procvičit, aby je zaregistrovaly.

Tradiční metody učení více využívají vizuální a sluchovou paměť: sedící před tabulí žáci poslouchají učitele. Kinestetik musí být v aktivní pozici, aby mohl experimentovat, a proto se učit.

Jak podpořit kinestetické studenty a vyhnout se akademickému neúspěchu?

Pro začátek „pracujte na místech, která se vám líbí, s dobrou atmosférou a vyhýbejte se práci sami,“ radí komise scolaire de Montréal. Organizujte recenze s někým, koho máte rádi. ”

Pro Valentina Armbrustera není problém školní učební plán, ale spíše způsob výuky, který by měl být přizpůsoben tak, aby vyhovoval také potřebám kinestetických studentů. "Škola musí podporovat žáky v objevování sebe sama." Jsem přesvědčen, že schopnost experimentovat, tvořit a být autonomní by jim mohla dodat větší sebevědomí, jakmile dosáhnou dospělosti, “zdůraznil autor v rozhovoru pro Le Figaro.

Několik příkladů ke studiu a učení:

• Používejte vzdělávací hry;
• Najděte příklady konkrétních případů nebo anekdot záminky pro ilustraci konceptu;
• Nastavit hraní rolí;
• Cvičte, abyste aplikovali to, co jsme se naučili;
• Rozumět a rozumět tomu, co děláme.