Zatímco se vaše dítě právě vrátilo do školy, je pro vás „tvrdohlavá“ pouze jedna otázka: našlo si přátele a přítelkyně? V naší společnosti je spíše ceněno být extrovertní a obklopený přáteli, naopak lidé zdrženlivější či samotářské povahy jsou vnímáni hůře. Rodiče proto obecně chtějí spontánně vědět, že jejich dítě je „hvězdou“ prázdnin, kamarádí se s každým, pohodlné a „oblíbené“.
Naštěstí, nebo bohužel, ne vždy všechno dopadne takhle. Některé děti jsou méně společenské než jiné nebo jsou tak odlišné.
Přátelé v dětství: otázka charakteru
Místo toho, abychom na dítě vyvíjeli nátlak tím, že se ho neustále ptáme, zda se skamarádilo, a ukazovali tak prstem na to, že to pro něj není „normální“, pokud ne, je dobré se zamyslet nad tím, sociální styl“, o jeho charakteru. Plaché, rezervované, zasněné… Některé děti si rády hrají více samy nebo ve dvojicích než ve skupinách, a preferují malé interakce před „hromadným efektem“. Spíš jim vyhovuje jedno nebo dvě děti, které znají, než celá skupina. A koneckonců, je to tak špatné?
Pokud je vaše dítě stydlivé, neustálé opakování, že musí oslovit ostatní, nepomůže, naopak. Lepší bagatelizovat tuto plachost, proč ne tím, že mu řeknete, že jste se také styděli (nebo jiný člen vašeho doprovodu, důležité je, že se cítí méně sám). A zakázat negativní věty, zejména na veřejnosti, o jeho plachosti. Povzbuďte ho, aby to překonal, pomocí malých výzev který bude chválen později, je méně trestuhodný a konstruktivnější přístup.
"Moje dítě není nikdy pozváno na narozeniny..." Rada psychiatra
Ve třídě proudí pozvánky k narozeninám... a vaše dítě je nikdy nedostane. A z toho je smutný! Situace pro něj není jednoduchá... Angelique Kosinski-Cimelière, klinická psycholožka v Paříži, radí, jak situaci vyřešit.
>> Snažíme se zjistit více, například od učitele. Jak je to o přestávce: hraje si naše dítě s ostatními? Je odmítnut? Stalo se něco konkrétního? je stydlivý? Pokud ano, můžeme mu pomoci pracovat na jeho sebevědomí. Poté je vyzván, aby vyjádřil svůj názor. Za jeho úspěchy ho chválíme. Povzbuzujeme ho, aby oslovil ostatní, rozhodl se také.
>> Hrajeme dolů. Abychom ho uklidnili, vysvětlujeme mu, že rodiče nemohou na narozeniny zvát příliš mnoho dětí, protože musí být pod dohledem a mít dostatek prostoru na jejich přivítání. Ale to neznamená, že ho jeho soudruzi nemají rádi. Zde opět můžeme vyjít z našeho příkladu: naši přátelé občas také večeřejí bez nás. A někdy je to další přítel, který není pozván. „Můžeme si také naplánovat nějakou pěknou aktivitu, kterou ten den rád dělá, třeba jít si dát palačinku,“ navrhuje Angélique Kosinski-Cimelière. Nebo nabídněte, že pozvete spolužáka tváří v tvář k vytvoření pevnějších pout. Může ho pak pozvat postupně. Další zdroje přátelství hledáme prostřednictvím aktivit, jako je judo, divadlo, lekce kreslení... A pak mu připomínáme, že opravdoví přátelé se často získávají, když vyrosteme.
Dorothée Blanchetonová
Jak pomoci vašemu dítěti najít si přátele
Byla by škoda, aby dítě v dětství nenavázalo přátelství, protože ta mají pro jeho budoucí dospělý život důležitou roli a mohou mu spoustu věcí přinést.
Než jeho dítě nutit jít na narozeninovou oslavu, když nechce, nebo ho proti jeho vůli přihlašovat na mimoškolní aktivitu, raději mu nabídnemepozvěte kamaráda nebo dva, aby si přišli zahrát doma na známé půdě.
Můžeme si po konzultaci s ním vybrat mimoškolní aktivitu v malé skupině, jako je tanec, judo, divadlo… Vazby, které tam vznikají, nejsou stejné jako ve škole, v prostředí s větším dohledem.
Pokud je plachý, může mu hra s o něco mladším dítětem (např. sousedem, sestřenicí nebo sestřenicí) pomoci získat důvěru k dětem jeho věku, a to umístěním do pozice „velkého“.
A konečně, pokud je vaše dítě „předčasně vyspělé“, místo toho ho zapište do aktivit, kde se pravděpodobně setká s dětmi „jako on“. Například v šachovém klubu, pokud ocení tuto hru, vědu, přesné manuální činnosti atd.
Dítě může mít také dočasně málo kamarádů kvůli stěhování, zlomenému srdci nebo šikaně ve škole. Naslouchejte jeho pocitům a neváhejte si promluvit s jeho učitelem, abyste společně našli řešení.