Obsah
Den matek se již ve školách nemusí nutně připravovat
Sbohem nudlové náhrdelníky, sbohem krabičky od hermelínu proměněné ve šperkovnici, děti už nemusí nutně dělat překvapení ke Dni matek. Někdy v určitých třídách „Den rodičů“ se slaví básní, aby se předešlo zranění dětem, které již nemají matku. Když se jich však zeptáme, zdá se, že matky k této tradici velmi lpí. Jiní zase chápou, že už se to nedělá systematicky. Posudky.
>>>>> Chcete-li si také přečíst:“To nejlepší z manuálních činností pro děti ve věku 2–5 let”
Tyto školy, kde neoslavujeme matky…
V některých školách rozhodnutí již s dětmi nepřipravovat Den matek přijali učitelé. Nejčastěji vyvolávají těžké nebo bolestivé rodinné situace. Zesnulé matky, děti umístěné v pěstounské péči, rozvody, které připravují dítě o jednoho z rodičů, může se stát, že některá batolata už doma s maminkou nevyrůstají. To je případ školy syna Ziny, matky, která na sociálních sítích dosvědčuje: „Ve škole poblíž mého bydliště, aby nevznikla ostuda pro děti, jejichž rodinné prostředí je méně tradiční, je organizován „Den rodičů“, kde děti nabízejí dárky vyrobené během roku “. Pro učitele není vždy snadné uspořádat „večírek“, zatímco některé děti zažívají dramatické chvíle doma. Potvrzuje nám to učitelka: „Ze zkušenosti nabídnout takovou aktivitu 5letému dítěti, které vám odpoví „máma je ve vězení, já jsem v pěstounské rodině“, není to jednoduché. Jsem proto proti oslavám ve škole, ať už jsou to Velikonoce, Vánoce nebo svátky všeho druhu… I to je sekularismus“. Další matka potvrzuje: „Ve třídě mého syna je malá holčička, které zemřela matka. Den matek tedy neslavíme, abychom jí neublížili. “
Den matek, mezinárodní událost
Den matek se slaví na počest matek po celém světěsvět. Datum této akce se liší od země do země. Ve Francii je to často poslední neděle května. První Den matek by se datoval od 28. května 1906, tehdy pod názvem „Festival pod patronací všech francouzských matek“. Po druhé světové válce zákon z 24. května 1950 vyžaduje, aby Francouzská republika každý rok oficiálně vzdala hold francouzským matkám během dne věnovaného oslavě „Dne matek“.
Datum je stanoveno na poslední neděli v květnu, pokud se nekryje s datem letnic, v takovém případě je posunuto na první neděli v červnu. Tato ustanovení byla začleněna do Kodexu sociálního jednání a rodiny, když byl vytvořen v roce 1956, a organizace strany přidělená ministrovi odpovědnému za rodinu od roku 2004. Při této příležitosti podle tradice děti oslavují tuto příležitost dárkem nebo báseň pro jejich matku. Velmi často se dokonce tyto drobné předměty vyráběly ve škole tajně, aby překvapily maminky. Jakkoli se časy mění, dnes se zdá, že se tato tradice ztrácí…
Alternativa: „Svátek těch, které milujeme“
Učitelka Vanessa, která pracuje ve škole v pařížském regionu, vysvětluje: „V posledních letech jsme si všimli, že stále více dětí má doma pouze jednoho rodiče. Na radě mistrů jsme se rozhodli oslavit „Svátek těch, které milujeme“. Vanessa upřesňuje, že to umožňuje dítěti vyrobit kartičku s básničkou nebo krásným vzkazem pro osobu, kterou si vybere. „Je to plánované na termín mezi dvěma svátky, maminky a tatínkové, takže není problém,“ dodává učitelka. Pro některé děti navíc v kultuře jejich původu Den matek neexistuje. „Vysvětluji třídě, že je to tradiční oslava, vybereme někoho, koho milujeme, komu pošleme zprávu. Děti to pochopí velmi snadno. Nemusí nutně existovat žádné otázky." Vanessa se také svěřuje, že pro děti, které mají oba rodiče, „to je také v pořádku. Chápou to." Konečně jsou šťastní i ostatní rodiče, protože mají ještě lísteček s básničkami. „Dítě vyjadřuje svou lásku k rodiči, což rodiny očekávají. To je také názor další matky: „Ve třídě mého syna je to „svátek lidí, které milujeme“. Připadá mi to stejně krásné a z lidského hlediska velmi poučné.
Maminky, zbavené Dne matek, reagují
Ne každému vyhovuje neslavení Dne matek. Mnoho matek skutečně reagovalo na sociálních sítích. To je případ Jessicy: „Nepřipadá mi to normální. Většina dětí má matku, to, že dítě matku nemá, neznamená, že by ostatní děti ve třídě měly být ochuzeny. Vždy byly děti bez mámy nebo táty. Proč by se to mělo změnit? Osud některých nesmí změnit osud ostatních." A pro sólo maminky je to často příležitost mít dárek. To je případ matky, která upřesňuje: „Pro rozvedené rodiče je to dvousečná zbraň: svobodná matka má pouze dar školy. Dítě ve školce nemá autonomii, aby to zvládlo samo“. Jiná matka to také považuje za ostudu: „Ve škole mého syna nikdy nedávají dárky, to mi přijde smutné. I když jsou rodiče odděleni, děti budou v určitém okamžiku s dotyčným rodičem. Jiná maminka to naopak plně chápe: „Nešokovalo by mě nic nemít, protože myslím i na děti, které maminku vedle sebe nemají nebo už nemají. Každé dítě může udělat něco pro svou matku mimo školu “.