Roman Kostomarov o pravidlech výchovy dětí

Dvě děti vyrůstají v rodině krasobruslařů Romana Kostomarova a Oksany Domniny. Nastya, nejstarší, se 2. ledna dožila 7 let a jejímu bratrovi Iljovi 15. ledna byly 2 roky. A nemůžete být zahlceni hvězdným párem!

Od raného dětství učí Roman a Oksana své potomky sportovnímu režimu. Jakými dalšími zásadami se bruslaři při výchově dětí řídí, řekl Roman Kostomarov pro zdravý-jídlo-near-me.com.

Jak jinak? Mnoho dětí začne přemýšlet o své budoucí specializaci v 16 letech, kdy již dostudují školu. Je příliš pozdě na to, být ve své profesi nejlepší. Je tedy na rodičích, aby své děti při výběru vedli. A udělejte to co nejdříve.

Chci vidět své děti jen ve sportu. Jiné možnosti nejsou. Pravidelné školení buduje charakter pro život. Pokud dítě chodí na sport, pak se v dospělosti vyrovná s jakýmikoli obtížemi. Nastya nyní hraje tenis a tancuje ve studiové škole Todes. Až Ilya vyroste, budeme také hrát tenis nebo hokej.

Oksana a já jsme opravdu netrvali, ale moje dcera chtěla bruslit sama. Tehdy jí byly tři roky. Samozřejmě se zpočátku bála, nohy se jí kývaly. Mysleli jsme si, že si dítě pro jistotu zlomí hlavu. Časem si ale zvykla a nyní na led běží celkem svižně.

Někteří rodiče, vím, se snaží dát dítě na brusle téměř předtím, než se opravdu naučí chodit. Každý rodič si vybere, co je pro něj nejvhodnější. Někdo si myslí, že je nemožné poslat dítě ke sportu v raném věku, prý to zlomí jeho psychologii. Jsem jiného názoru.

Mnoho lidí mi říkalo, že tenis by měl být přiveden ve věku 6–7 let, kdy je dítě víceméně fyzicky i psychicky vyzrálé. Když jí byly čtyři, poslal jsem Nastya k soudu. A vůbec toho nelituji. Dítěti je teprve sedm a ona už hraje na docela slušné úrovni. To je další úroveň porozumění hře, vědět, jak držet raketu, jak trefit míč. Představte si, že právě začala?

Rozhodně nedovolím svým dětem odpočívat na vavřínech svých rodičů. Musí projít stejnou obtížnou cestou k úspěchu jako Oksana a já. To však neznamená, že Nastya a Ilya nemají žádné dětství. Moje dcera studuje až 4 hodiny ve školce. A pak - svoboda! Ani jsme ji neposlali do školy, přestože věk 6,5 let dovolil. Rozhodli jsme se nechat dítě běhat a hrát si s panenkami.

I když Nastya také připravujeme do školy. Před rokem začala navštěvovat další hodiny. Dceru vezmou ze školky na dvě hodiny do školy, poté se vrátí. Vybrali jsme pro ni obyčejný, státní, bez módních zvonků a píšťal. Je pravda, že s hloubkovou studií umění. Hlavní pro nás je, aby dítě bylo zdravé a chodilo sportovat.

Lekce se konají jednou týdně. Někdy ráno může být rozmarný: nechci jít do školky! Vedu s ní vysvětlující rozhovory. "Nastenko, dnes nechceš jít do školky." Věř mi, až půjdeš do školy, budeš toho litovat. Ve školce jste přišli, hráli si, krmili vás, ukládali do postele. Pak se probudili, nakrmili je a poslali na procházku. Čistá radost! A co vás čeká dále, až půjdete do školy? "

Pamatuji si, že vážnou pobídkou ke sportu pro mě byla touha odejít do zahraničí, koupit si tam colu a gumu. Nyní je jiná doba, jiné možnosti, nemůžete dítě svést jednou colou. To znamená, že je zapotřebí další motivace. Zpočátku jsme s Nastya také měli: „Nechci jít na trénink!“ - "Co tím myslíš, nechci?" Musel jsem vysvětlit, že takové slovo „nechci“ neexistuje, je - „musím“. A to je vše. Nebyl vyvíjen žádný tlak ze strany rodičovské autority.

Nyní jako podnět využívám závislost své dcery na panenkách. Říkám jí: pokud uděláš tři tréninky perfektně, budeš mít panenku. A nyní se objevily různé plyšové hračky, kvůli kterým je téměř každý den připravena běžet do tříd. Hlavní věc je, že existuje touha trénovat, dosáhnout vítězství.