Netolerantní, náchylná generace sněhových vloček by začala způsobovat problémy se správou svým starším, jejichž kódy jsou velmi odlišné. Tito mladí dospělí, zrozeni z technologie, politicky korektní, nepříliš revoluční, už zdánlivě nemají stejná očekávání, daleko od května 68 a dlažebních kostek. Bez návratu k vojenskému rytmu vzdělávání po 68 letech by jejich revoluce proběhla viděním digitálu s hackováním nebo digitálních virů.

Generace sněhových vloček

Někdo by si mohl myslet, že tento výraz se používá k porovnávání lidských bytostí s jednotlivci, kteří jsou všichni jedineční jako sněhové vločky, vypadají stejně, ale ve svých strukturách jsou každý jiný.

Není to tak. Pro naše přátele přes Atlantik a přes kanál Channel je sněhová vločka vše, co je pejorativní. Tento výraz se používá k zobrazení generace zaseknuté mezi dospíváním a dospělostí, o které se říká, že je méně odolná než jejich předchůdci.

Příběh této generace

Tato generace se narodila na počátku 90. let a dospělosti dosáhla v roce 2010. Podle sociologů je tato generace charakteristická svou „nestálou“ stránkou, emoční nestabilitou a nízkou odolností v důsledku příliš chráněného dětství.

Nazývá se také generace „tisíciletí“ a nazývá se generací sněhových vloček podle románu Klub rváčů, který napsal Chuck Palahniuk. Tento film, upravený pro kinematografii Davidem Fincherem v roce 1999, s Bradem Pittem Edwardem Nortonem, vypráví příběh mladých lidí zmítaných při hledání identity, kteří se připojí k bojovému klubu, aby si díky boji vzali zpět svoji moc, svůj život v ruce duch.

Na rozdíl od myšlenky slavného zpěváka Pharella Williamse, který prosazuje jedinečnou identitu: „Žádný člověk není stejný; jsme jako sněhové vločky, nikdo z nás není stejný, ale jsme všichni skvělí, “používá autor Chuck Palahniuk tuto metaforu proti tomuto způsobu myšlení a otevřeně kritizuje slabost charakteru, kterou by„ vyvolal “.

V této mytické scéně, kde nekonformní Tyler Durden povzbuzuje své muže, aby bojovali proti svému podřízení se konzumní společnosti pěstmi, vycházeje z předpokladu, že nikdo není výjimečný: „Nejsi výjimečný, nejsi úžasná a jedinečná sněhová vločka, ty jsou vyrobeny ze stejné hnijící organické látky jako všechno ostatní, jsme sračky tohoto světa připraveni na cokoli, všichni patříme do stejné hnijící hromady humusu. "

Kdo vytvořil výraz? Jako vždy se k autorství hlásí několik zdrojů. Přesto potěší a teče hodně inkoustu.

Ve Spojených státech tento termín vstoupil do Collinsova anglického slovníku, který popisuje generaci sněhových vloček jako „mladé dospělé v devadesátých letech minulého století, které jsou považovány za méně odolné a náchylnější než předchozí generace“. Stalo se také výrazem používaným v politice k zesměšňování proevropanů a anti-Trumpa.

Tito mladí dospělí se narodili mezi 80. a 90. lety a vyrůstali souběžně s rychlým rozvojem nových technologií. Jsou to tedy digitální profesionálové, kteří tento nástroj používají ve svém každodenním životě a bez aplikace nepoznali život. Tamar Almog ve své knize upřesňuje, že tuto mladou generaci formovala stále sebekritičtější a cynická, konfrontační a podnikatelská společnost; orientované na spotřebitele a média, individualistické a globalizované. Pro autora jsou to egocentrické děti digitálního věku, vychovávané jako princové a princezny, chráněné slovy chvály a potvrzení jejich učitelů a rodičů.

Psychologové se obávají výsledků vzdělávání, které v zájmu podpory „sebeúcty“ zablokovalo schopnost zpochybňovat sebe sama. Claire Fox, popisuje „Tito malí císaři s přecitlivělou pletí za to nemohou. Jsme to my, kdo je vytvořil. “ Zpochybňuje změnu vzdělávacích metod. Příliš ochranitelští rodiče a učitelé ušetřili této generaci zkušeností, které umožňují přístup k citové dospělosti dospělých. Její členové by tak zůstali zablokováni ve fázi psychického vývoje.

Ideologie generace Y

Tato generace si neustále stěžuje:

• vyžaduje „bezpečný prostor“ (prostor, kde lze volně diskutovat);
• „Spuštění varování“ (akt varování před šokujícím obsahem);
• „Bez platformy“ (zákaz účasti určité osoby na debatě).

Praktiky, kterých se někteří obávají přirovnat k útoku na svobodu projevu a určité cenzuře na anglických a amerických univerzitách.

Mnoho vysokoškolských učitelů zaznamenává nedostatek sebekritiky ze strany studentů, potíže se zpochybňováním sebe sama, potíže s diskusí.

Expert na první dodatek Greg Lukianoff a sociální psycholog Jonathan Haidt zpochybňují důvody těchto nových problémů školního areálu. Mají svůj původ ve třech strašlivých myšlenkách, které jsou stále více integrovány do dětství a vzdělávání této generace:

• co tě nezabije, to tě oslabuje;
• vždy důvěřujte svým pocitům;
• život je bitva mezi dobrem a zlem.

Podle vědců jsou tyto tři velké nepravdy v rozporu se základními psychologickými principy pohody a starodávné moudrosti mnoha kultur. Přijetí těchto nepravd - a z nich vyplývající kultura bezpečí - zasahuje do sociálního, emocionálního a intelektuálního vývoje mladých lidí. Je pro ně obtížnější stát se nezávislými dospělými, schopnými čelit nástrahám života. Podle průzkumu Lukianoffa a Haidta pocházejí tyto nepravdy ze sociálního klimatu, ve kterém se tato generace koupala:

• rostoucí rodičovský strach;
• úpadek bez dozoru a řízené hry dětí;
• nový svět sociálních médií, závislost teenagerů.

Generace obtížně ovladatelná

Do roku 2020 bude polovina pracovní síly pocházet z této generace zaseknuté mezi dospíváním a dospělostí. Správce sněhové vločky se tedy konkrétně bude muset vypořádat se svými zvláštnostmi a ukázat se jako vůdce.

Skutečný příklad, který je třeba následovat, a zástupce autority, musí:

• doprovázet ho;
• trénovat ho;
• Poradce.

Vzhledem k tomu, že tato generace je velmi citlivá na rozpoznávání, je nezbytné, aby manažer uznal poskytnuté úsilí a práci.