Výhody čtení pro děti

"Když mi byly dva, už jsem znal všechna písmena!" A ve tři - čtu! “ - chlubí se můj přítel. Už před školkou jsem se naučil číst sám. A moje dcera se naučila číst docela brzy. Matky se obecně snaží tuto dovednost dát dítěti do hlavy co nejdříve. Často ale sami nedokáží zdůvodnit proč. A co je na této dovednosti špatné? Je skvělé, když se dítě může zabavit, aniž by se dívalo na obrazovku gadgetu, ale soustředilo se na otáčení stránek knihy.

To je mimochodem celý problém gadgetů: mnohem lépe se jim daří zvládat úkol bavit dítě než knihy. Ale přesto stojí za to pokusit se vcítit do vašeho dítěte lásku ke čtení. Proč? Na Den žen odpověděla vychovatelka, dětská knihovnice, učitelka výtvarné výchovy a specialistka na vývoj dětí Barbara Friedman-DeVito. Takže čtení…

Četné studie ukázaly, že děti, se kterými si před školou společně četly a které samy již začaly alespoň trochu číst, snáze zvládnou jiné předměty. Pokud ale neexistuje čtenářská dovednost a texty více než dvou nebo tří vět jsou děsivé, těžko se s programem vyrovná. Formálně se od dítěte nevyžaduje, aby bylo schopné číst v době první cesty do školy, bude se to učit v první třídě. Ale ve skutečnosti je realita taková, že dítě bude muset pracovat s učebnicemi samo téměř okamžitě. Čtení doma navíc rozvíjí takové užitečné vlastnosti jako vytrvalost, schopnost udržet pozornost, což samozřejmě pomáhá přizpůsobit se školním aktivitám.

Co číst: "První den ve škole."

Čtení je nejlepší nástroj pro rozvoj řeči. Dokonce i děti, které pouze napodobují čtení vydáváním zvuků zvířat nakreslených na obrázku nebo opakováním řádků postav po matce, rozvíjejí důležité dovednosti výslovnosti, správnou intonaci a porozumění tomu, že slova jsou tvořena slabikami a samostatnými zvuky.

Z knih se dítě učí nejen nová slova, ale také jejich význam, nápisy, způsob čtení. To druhé však platí pouze pro ty děti, kterým nahlas čtou. Děti, které si pro sebe hodně přečetly, mohou některá slova špatně umístit, nebo dokonce špatně pochopit jejich význam.

Například. V první třídě si moje šestiletá dcera přečetla cvičení o kruhu plyšáků. V jejím chápání je kruh tím, z čeho bude ušita hlava plyšové hračky. Mimochodem, stále je to náš rodinný vtip: „Jdi si učesat vlasy.“ Ale pak jsem upadl do strnulosti a snažil se vysvětlit význam té fráze, pro mě zjevné, ale dítěti nesrozumitelné.

Co číst: "Tibi na farmě."

To není viditelné pouhým okem. Ale díky čtení se dítě učí chápat souvislost mezi různými událostmi a jevy, mezi příčinou a následkem, rozlišovat mezi lží a pravdou, kriticky porozumět informacím. To jsou kognitivní dovednosti.

Čtení vás navíc učí rozumět emocím a důvodům jednání ostatních lidí. A empatie s hrdiny knih pomáhá rozvíjet empatii. Z knih se můžete dozvědět, jak lidé mluví s přáteli a cizími lidmi, jak nabízejí přátelství nebo vyjadřují hněv, jak sympatizují v nesnázích a radují se, urážejí se a žárlí. Dítě rozšiřuje své představy o emocích a učí se je vyjadřovat, vysvětlovat, jak se cítí a proč, místo tichého trucování, pláče nebo ječení.

Co číst: Vačice a lesní dobrodružství.

Málokdy se o tom mluví, ale v soustředěném, nadšeném čtení je něco podobného meditaci. Přestáváme reagovat na svět kolem nás a zcela se ponořujeme do příběhu, o kterém jsme četli. Obvykle je v tomto případě dítě na klidném místě, kde není žádný hluk, kde ho nikdo nerozptyluje, je uvolněné. Jeho mozek také odpočívá - už jen proto, že nepotřebuje dělat více úkolů najednou. Čtení poskytuje relaxační a sebeorpční návyky, které snižují každodenní stres a pomáhají ve stresových situacích.

Co číst: „Zverokers. Kam zmizel bubeník? "

Nejde jen o děti, ale také o dospělé. V každém věku můžeme prostřednictvím čtení zažít něco, co se nám ve skutečnosti nikdy nestane, navštívit ta nejneuvěřitelnější místa a cítit se na místě nejrůznějších postav, od zvířat po roboty. Můžeme si vyzkoušet osudy, éry, profese, situace jiných lidí, můžeme otestovat své hypotézy a formulovat nové myšlenky. Můžeme bez rizika uspokojit naši vášeň pro dobrodružství nebo vynést vraha na povrch, můžeme se naučit říkat „ne“ nebo převzít odpovědnost za své činy pomocí literárních příkladů, zvládneme slovník lásky nebo vyzvědáme způsoby řešení konfliktů . Jedním slovem, čtení dělá z každého člověka, dokonce i malého, mnohem zkušenějšího, inteligentnějšího, dospělejšího a zajímavějšího - jak pro sebe, tak pro společnost.

Co číst: „Leelu vyšetřuje. Je náš soused špión? "