Obsah
Hry a aplikace: digitální na dosah ruky
Tablet s dotykovou obrazovkou: velký vítěz
Velký digitální boom mezi mladými lidmi byl zahájen před pár lety díky tabletům. A od té doby šílenství po těchto propojených objektech nepolevilo. Tato technologicky vyspělá zařízení jsou tak ergonomická a intuitivní a jsou vybavena dotykovými obrazovkami, které jednoznačně zjednodušily používání nejmenšími dětmi, zejména tím, že je osvobodily od myši. Najednou přibývá nových her pro tablety, které jsou speciálně zaměřeny na děti. Modely vzdělávacích tabletů pro děti se množí. A dělá to i škola. Školy jsou pravidelně vybaveny tablety nebo interaktivními tabulemi.
Digitální: nebezpečí pro děti?
Ale digitál není vždy jednotný. Specialisté v raném dětství si kladou otázku, jaký dopad mají tyto nástroje na nejmladší. Změní dětský mozek, způsob učení, inteligenci? Dnes žádné jistoty, ale debata nadále inspiruje profesionály. Studie se provádějí pravidelně. Někteří zdůrazňují například negativní důsledky obrazovek (televizí, videoher a počítačů) na spánek dětí ve věku 2–6 let. Digitální předměty však mohou být pro děti přínosné, pokud jsou podporovány a pomáhají regulovat jejich spotřebu. Aniž byste jim zapomínali dál číst knihy a nabízet jim další hračky a manuální činnosti (plastelína, malování atd.).
Počítač, tablet, TV… Pro rozumné použití obrazovek
Ve Francii zveřejnila Akademie věd zprávu a poskytuje rady ohledně správného používání obrazovek mezi mladými lidmi. Odborníci, kteří tento průzkum pilotovali, včetně Jean-Françoise Bacha, biologa a lékaře, Oliviera Houdého, profesora psychologie, Pierre Lény, astrofyzika, a Serge Tisserona, psychiatra a psychoanalytika, dávají doporučení rodičům, veřejným úřadům, vydavatelům a tvůrcům. her a programů.
Před 3 lety, batole potřebuje komunikovat se svým prostředím pomocí svých pěti smyslů, takže se vyhýbáme pasivnímu a dlouhodobému vystavení obrazovkám (televize nebo DVD). Postranní tablety je naopak názor méně přísný. S podporou dospělého mohou být užitečné pro vývoj miminka a jsou prostředkem k učení mezi jinými předměty reálného světa (plyšové hračky, chrastítka atd.).
Od 3 let. Digitální nástroje umožňují probudit schopnosti selektivní vizuální pozornosti, počítání, kategorizace a přípravy na čtení. Ale je také čas seznámit ho s umírněnou a samoregulovanou praxí televize, tabletů, videoher…
Od věku 4 let. Počítače a konzole mohou být příležitostným médiem pro rodinné hraní, protože v tomto věku už může být hraní o samotě na osobní konzoli nutkavé. Vlastnictví konzole nebo tabletu navíc vyžaduje důslednou kontrolu doby používání.
Od 5 do 6 let, zapojte své dítě do definování pravidel pro používání jeho tabletu nebo rodinného tabletu, počítače, televize… Například s ním domluvte používání tabletu: hry, filmy, kreslené filmy… A povolený čas. Pro informaci, dítě na základní škole by nemělo překročit 40 až 45 minut času stráveného na obrazovce denně. A tato doba zahrnuje všechny dotykové obrazovky: počítač, konzoli, tablet i televizi. Když víme, že malí Francouzi tráví 3:30 denně před obrazovkou, chápeme, že je to velká výzva. Je ale na vás, abyste si jasně stanovili limity. Nepostradatelné také na počítači a tabletu: rodičovská kontrola pro správu obsahu přístupného nejmladším.
Aplikace, hry: jak vybrat to nejlepší?
Dobré je také zapojit dítě do výběru her a aplikací, které mu stáhnete. I když si jistě přeje ty momentální, můžete ho doprovázet, aby našel jiné, vzdělanější. Abychom vám pomohli, vězte, že existují specializovaná digitální nakladatelství, jako jsou Pango studios, Chocolapps, Slim Cricket… Dětské edice Gallimard nebo Albin Michel nabízejí kromě svých dětských knih také aplikace. A konečně, některé stránky nabízejí ostrý výběr her a aplikací pro nejmenší, například najdete výběr dětských aplikací od Super-Julie, bývalé učitelky zapálené pro digitální technologie. Dost na to, abyste využili mnoha výhod, které hry a aplikace pro děti nabízejí!