Dítě šlo do školy. Je to pro něj těžké přechodné období, během kterého je podpora rodičů tak nezbytná. Abyste jeho stav nezhoršili, můžete do svého společného života zavést jednoduchý, ale účinný rituál — stejně jako to udělala učitelka a herní praktikantka Maria Shvetsova.
Proč vám dnes neřekneme, co bylo dobré a zajímavé? Navrhuji dětem, které čekají pohádku na dobrou noc. V rukou držím modrého slona. Bude se pohybovat z jedné teplé dlaně do druhé a poslouchat vše, co se během dne nashromáždilo.
Nezapomeňme, že dnes se nám moc nelíbilo. Dovolte mi začít.
Říkám svou dnešní verzi. Je to úžasné — byli jsme spolu skoro pořád a každý má své vlastní dojmy.
Dcera prozradila tajemství hry na dvorku – ta, která se předtím zavázali zachovat pod hlavičkou „tajemství“. Sdělila, že nemá učitele moc ráda (a časem — teď už vím, co s tím mám dělat). Syn úplně zapomněl, jak byl dárek po ránu šťastný. Všiml jsem si, že se mi líbila pohádka, kterou dnes vymyslel.
Tento rituál se objevil v naší rodině, když nejstarší dcera šla do školy. Jako učitelka jsem pochopila, že její adaptace v nové funkci velmi závisí také na kvalitě naší komunikace. A místo toho, aby byla důvěrně hluboká, stávala se stále formálně přátelštější.
Matky, zvláště ty s více dětmi, se často zajímají pouze o to, jak „krmit-prát hadříkem“. Je to pochopitelné: život je návykový, na rodinu a kvalitní komunikaci zbývá stále méně sil. V určité chvíli se nit porozumění mezi rodiči a dětmi začíná přetrhávat.
Je důležité vytvořit sekvenci a nepřerušovat ji, dokud někdo neskončí. Můžeš použít hračku — říká ten, v jehož rukou je
Osobně mi přišel na pomoc modrý slon a náš nový rituál. Čas od času se do diskuze zapojí i další členové rodiny. A jsem rád, když vidím, jak:
- děti se učí vidět situaci z různých úhlů: ne vždy to, co je pro jednoho dobré, je pro druhého plusem;
- míra důvěry stoupá. I kdyby byli rodiče celý den v práci, stačí taková kvalitní komunikace večer, aby neztratili kontakt;
- děti zvládají reflexi, učí se převyprávět události. Později ve škole se jim tyto dovednosti budou velmi hodit.
Aby večerní konverzace přinesla takové výsledky, musíte dodržovat jednoduchá pravidla:
- Zapojte se do diskuzí s dětmi. Mluvte o svých úspěších a neúspěších — samozřejmě s ohledem na věk dítěte.
- Nehodnoťte závěry dítěte („No, je to dobré?!“).
- Oslavte pokroky dětí. Například věta: „Líbilo se mi, jaká krásná písmena jsi dnes dokázal napsat“ může dítě motivovat k usilovnějšímu učení.
- Nastavte objednávku a nepřerušujte, dokud někdo neskončí. Můžeš použít malou hračku — říká ten, kdo ji má v rukou.
- Nezapomeňte na pravidelné besedy a po týdnu vám děti samy připomenou, že je čas sejít se a probrat uplynulý den.
Tento jednoduchý večerní rituál pomůže dítěti mluvit o tom, co se během dne stalo, uvědomit si své pocity a cítit podporu rodičů a starších dětí.