Přeorientování je přísný i laskavý přístup k chování dítěte, z něhož vyplývá jeho plná odpovědnost za své činy. Princip přeorientování je založen na vzájemném respektu mezi rodiči a dětmi. Tato metoda počítá s přirozenými a logickými důsledky pro nežádoucí chování dítěte, kterému se budeme podrobně věnovat později, a v konečném důsledku zvyšuje sebevědomí dítěte a zlepšuje jeho charakter.
Přeorientování nezahrnuje žádné speciální, radikálně nové výchovné techniky, díky kterým se vaše dítě bude chovat dobře. Reorientace je nový způsob života, jehož podstatou je vytvářet situace, kdy mezi rodiči, učiteli a trenéry a mezi dětmi nejsou poražení. Když děti cítí, že nehodláte jejich chování podřizovat své vůli, ale naopak se snažíte najít rozumné východisko ze životní situace, projevují větší respekt a ochotu vám pomoci.
Charakteristické rysy cílů chování dítěte
Rudolf Dreikurs viděl špatné chování dětí jako pomýlený cíl, který lze přesměrovat. Špatné chování zhruba rozdělil do čtyř hlavních kategorií neboli cílů: pozornost, vliv, pomsta a úniky. Použijte tyto kategorie jako výchozí bod pro identifikaci zavádějícího cíle chování vašeho dítěte. Nenavrhuji, abyste své děti označovali, abyste s nimi jasně spojili tyto čtyři podmíněné cíle, protože každé dítě je jedinečný jedinec. Přesto lze tyto cíle použít k pochopení záměrů konkrétního chování dítěte.
Špatné chování je podnětem k zamyšlení.
Když vidíme, že se špatné chování stává nesnesitelným, chceme své děti nějakým způsobem ovlivnit, což často končí taktikou zastrašování (přístup z pozice síly). Když považujeme špatné chování za podnět k zamyšlení, položíme si otázku: „Co mi chce moje dítě svým chováním říct? To nám umožňuje včas odstranit rostoucí napětí ve vztazích s ním a zároveň zvyšuje naše šance na nápravu jeho chování.