Obsah
Kniha „Úvod do psychologie“. Autoři — RL Atkinson, RS Atkinson, EE Smith, DJ Boehm, S. Nolen-Hoeksema. Pod generální redakcí VP Zinčenka. 15. mezinárodní vydání, Petrohrad, Prime Eurosign, 2007.
Článek z kapitoly 10. Základní motivy
Stejně jako hlad a žízeň je sexuální touha velmi silným motivem. Mezi sexuálním motivem a motivy spojenými s tělesnou teplotou, žízní a hladem jsou však důležité rozdíly. Sex je sociální motiv: obvykle zahrnuje účast jiné osoby, zatímco motivy přežití se týkají pouze biologického jedince. Motivy jako hlad a žízeň jsou navíc dány potřebami organických tkání, přičemž sex není spojen s nedostatkem něčeho uvnitř, co by bylo potřeba regulovat a kompenzovat pro přežití organismu. To znamená, že sociální motivy nelze analyzovat z hlediska procesů homeostázy.
Pokud jde o sex, je třeba udělat dva hlavní rozdíly. První je, že ačkoli puberta začíná v pubertě, základy naší sexuální identity jsou položeny v děloze. Proto rozlišujeme dospělou sexualitu (začíná pubertálními změnami) a raný sexuální vývoj. Druhý rozdíl je mezi biologickými determinantami sexuálního chování a sexuálních pocitů na jedné straně a jejich environmentálními determinantami na straně druhé. Základním aspektem mnoha faktorů sexuálního vývoje a sexuality dospělých je, do jaké míry je takové chování nebo pocit produktem biologie (zejména hormonů), do jaké míry je produktem prostředí a učení (rané zkušenosti a kulturní normy) a do jaké míry je výsledkem interakce prvního. dva. (Toto rozlišení biologických faktorů a faktorů prostředí je podobné tomu, o kterém jsme hovořili výše v souvislosti s problémem obezity. Poté nás zajímal vztah mezi genetickými faktory, které jsou samozřejmě biologické, a faktory souvisejícími s učením a životní prostředí.)
Sexuální orientace není vrozená
Byla navržena alternativní interpretace biologických faktů, teorie sexuální orientace „exotika se stává erotikou“ (ESE) (Bern, 1996). Viz →
Sexuální orientace: Výzkum ukazuje, že se lidé rodí, nejsou stvořeni
Po mnoho let se většina psychologů domnívala, že homosexualita je důsledkem špatné výchovy, způsobené patologickým vztahem mezi dítětem a rodičem, nebo kvůli atypickým sexuálním zkušenostem. Vědecké studie však tento názor nepodpořily (viz např.: Bell, Weinberg & Hammersmith, 1981). Rodiče lidí s homosexuální orientací se příliš nelišili od těch, jejichž děti byly heterosexuální (a pokud byly zjištěny rozdíly, směr příčinné souvislosti zůstal nejasný). Viz →