Rodiče a učitelé se obávají, že děti vyrůstají v prostředí, kde sexualita určuje vše: úspěch, štěstí, dobré bohatství. Jaké hrozby raná sexualizace představuje a co by měli rodiče dělat?
Dnes mají děti a teenageři snadný přístup k pornografickým obrázkům a Instagram (extrémistická organizace zakázaná v Rusku) se svými retušovacími schopnostmi způsobuje, že se mnoho lidí stydí za své „nedokonalé“ tělo.
„Rná sexualizace postihuje zejména dívky a mladé dívky, říká rodinná terapeutka Catherine McCall. „Ženské obrazy, které dívku obklopují, se stávají zdrojem vzorů, podle kterých se učí chovat, komunikovat a budovat svou identitu. Pokud se dívka v raném věku naučila zacházet se ženou jako s předmětem touhy, může mít problémy se sebevědomím, může se u ní rozvinout zvýšená úzkost, poruchy příjmu potravy a závislosti.
„Bojím se zveřejňovat své fotky, nejsem dokonalý“
V roce 2006 vytvořila Americká psychologická asociace pracovní skupinu pro hodnocení problému sexualizace u dětí.
Na základě výsledků její práce psychologové formulovali čtyři rysy, které odlišují sexualizaci od zdravého vnímání sexuality1:
hodnota člověka je určena výhradně tím, jak vypadá a jak se chová;
vnější přitažlivost se ztotožňuje se sexualitou a sexualita se štěstím a úspěchem;
osoba je považována za sexuální objekt, nikoli za nezávislou osobu s právem svobodné volby;
sexualita jako hlavní kritérium úspěchu je agresivně vnucována v médiích a prostředí dítěte.
„Když jdu na Facebook (extrémistická organizace zakázaná v Rusku), první věc, kterou vidím, jsou fotky lidí, které znám,“ říká 15letá Liza.. — Pod nejkrásnějším z nich lidé zanechávají stovky lajků. Bojím se zveřejňovat své fotky, protože se mi zdá, že bych měla být stejně štíhlá, se stejně dobrou pletí a pravidelnými rysy. Ano, také mi dávají lajky, ale méně – a pak si začnu představovat, co si myslí ti, kteří se jen podívali a prošli kolem. Je to strašné!"
Rostou příliš rychle
„Život plyne příliš rychle a my přijímáme technologie, než si uvědomíme, jak mění naše životy,“ vysvětluje Reg Baily, ředitel Mothers Council UK. "Pokud dítě pošle fotku kamarádovi nebo ji sdílí veřejně, ne vždy si uvědomuje, jaké to může mít následky."
Rodiče podle něj často tato témata raději ignorují. Někdy se samotná technologie stává způsobem, jak uniknout nepříjemným rozhovorům. Ale to jen posiluje izolaci dětí a nechává je, aby se se svými strachy a úzkostmi vypořádaly samy. Proč se tohle děje? Odkud tato nešikovnost pochází?
V roce 2015 provedl britský informační portál o rodičovství Netmums studii, která zjistila:
89 % mladých rodičů se domnívá, že jejich děti vyrůstají příliš rychle – přinejmenším výrazně rychleji než oni sami.
„Rodiče jsou zmatení, nevědí, jak mluvit s dětmi, jejichž zkušenosti jsou tak odlišné od jejich vlastních,“ uzavírá Siobhan Freegard, zakladatelka Netmums. A mají důvod. Podle průzkumů je u poloviny rodičů u člověka nejdůležitější krásný vzhled.
přírodní filtr
Dospělí vidí hrozbu, ale nemohou s tím nic dělat. Nedaří se jim najít zdroj problému, protože ve skutečnosti neexistuje jediný zdroj. Existuje výbušná směs reklamy, mediálních produktů a vrstevnických vztahů. To vše mate dítě a nutí ho neustále přemýšlet: co musíte udělat a cítit, abyste byli dospělí? Jeho sebevědomí je neustále pod útokem ze všech stran.“ Lze těmto útokům čelit?
Pokud dítě zveřejní svou fotografii, ne vždy si uvědomuje, jaké to může mít následky
„Existuje přirozený filtr, který filtruje negativní informace – to je emoční stabilita, Reg Bailey říká: „Děti, které si uvědomují důsledky svých činů, se mohou samostatně rozhodovat. Tým z Pensylvánské univerzity (USA) zjistil, že je špatné chránit dítě příliš před tím, co mu může ublížit — v tomto případě si prostě nevyvine přirozenou „imunitu“2.
Lepší strategií je podle autorů kontrolované riziko: nechte ho prozkoumat svět včetně světa internetu, ale naučte ho klást otázky a sdílet své myšlenky a pocity. „Úkolem rodičů není děsit dítě představami špinavého „dospěláckého“ světa, ale sdílet své zkušenosti a společně diskutovat o obtížných problémech.
1 Další informace najdete na webu Americké psychologické asociace apa.org/pi/women/programs/girls/report.aspx.
2 P. Wisniewski a kol. „Konference ACM o lidských faktorech v počítačových systémech“, 2016.