Analýza dítěte se liší od analýzy dospělého.
Autor, analytik s bohatými zkušenostmi s prací s dětmi různého věku, identifikuje dva hlavní rozdíly: 1) stav závislosti dítěte na rodičích, analytik se nemůže omezit na pochopení vnitřního života svého pacienta, protože ten zapadá do do vnitřního života svých rodičů a do duševní rovnováhy rodiny jako celku ; 2) hlavním nástrojem vyjádření prožitků u dospělého je jazyk a dítě své afekty, fantazie a konflikty vyjadřuje hrou, kresbou, tělesnými projevy. To vyžaduje od analytika „zvláštní úsilí o porozumění“. Předpokladem pro úspěšnou léčbu je technika, která se skládá z odpovědí na mnoho „technických“ otázek (kdy a v jakém rozsahu se setkat s rodiči, zda dovolit dítěti odnést si kresby vytvořené během sezení, jak reagovat na jeho agrese…).
Ústav pro humanitární výzkum, 176 s.