Obsah
Zpátky do první třídy: naše rada na podporu vašeho dítěte
Začátek CP, vaše dítě o něm snilo, protože to znamená, že je (konečně) skutečným dospělým! Vzrušující, ale také působivé. Změna místa, větší budovy, větší počet studentů… Na adaptaci je potřeba několik týdnů. Musí se také seznámit se svým novým hřištěm, které je obecně společné pro všechny třídy základních škol. „Pro děti CP je to často šok, když si uvědomí, že patří mezi nejmenší, zatímco loni byly nejstarší! », Specifikuje Laure Corneille, učitelka CP. Co se týče průběhu dne, je zde také mnoho změn. Ve velké části byli studenti rozděleni do malých skupin po pěti nebo šesti, z nichž každá se věnovala povolání: řízené nebo samostatné workshopy (počítání, jemná motorika, hry…), přičemž nyní učitel učí všechny současně. čas. Pak je obsah učení mnohem složitější. "Samozřejmě, minulý rok se začali učit abecedu, počítat... Ale v CP se naučíš číst, to všechno změní," upřesňuje učitel. Je tam také více písemných prací. Nezbytně také děti tráví více času vsedě, ve statické poloze. Což může být pro někoho zpočátku obtížné, ale pro jiného také více uklidňující, klidnější.
Zatímco rána obvykle tráví psaním, čtením a matematikou (děti se obecně lépe soustředí), odpoledne jsou vyhrazena objevným činnostem (věda, prostor, čas...) s manipulacemi jako setí semínek, zalévání... Nemluvě o sportovní výchově, výtvarném umění a hudbě, ke kterým se přistupuje jinak než ve školce, ale „velmi užitečné pro používání matematických pojmů, aniž by se zdálo, nebo pro učení se týmové práci“, dodává učitel. A všechno toto učení vyžaduje hodně pozornosti, sebeovládání a trpělivosti. Není divu, že na konci dne je váš malý školák vyčerpaný (nebo naopak přebuzený). Opět potřebuje čas, aby našel svůj rytmus. „Obecně si na to během vánočních svátků zvykli,“ uklidňuje Laure Corneille. KP je rokem, který zhušťuje mnohá očekávání ze strany dítěte i rodičů. Ale buďte si jisti, že váš malý bude na konci roku umět číst a psát a je jedno, jestli mu to bude trvat déle než jeho velkému bratrovi! V tuto chvíli je důležité získat dovednosti. Pokud jde o práci doma, obvykle neexistuje žádný písemný úkol. „Ústně zkontrolujeme, na čem se ve třídě pracovalo“, potvrzuje Laure Corneille. A bez ohledu na to, dělat třídu pro učitele, může to být pro dítě rušivé. Řešení: důvěřujte učiteli a svému malému školákovi. Samozřejmě, pokud máte nějaké obavy, proberte je s učitelem. To také ukazuje vašemu malému, že škola není oddělená od domova a že jste tam, abyste navázali spojení.