Svoboda nebo blaho: jaký je účel výchovy dětí

Jaký je náš cíl jako rodičů? Co chceme svým dětem předat, jak je vychovávat? Filozof a rodinný etik Michael Austin navrhuje zvážit dva hlavní cíle vzdělání — svobodu a blahobyt.

Výchova dětí je vážná práce a rodiče dnes mají přístup k mnoha zdrojům z oblasti psychologie, sociologie a medicíny. Překvapivě může být užitečná i filozofie.

Michael Austin, profesor, filozof a autor knih o rodinných vztazích, píše: „Filozofie znamená lásku k moudrosti, s její pomocí můžeme učinit život plnohodnotnějším.“ Navrhuje zvážit jednu z otázek, které vyvolaly debatu o rodinné etice.

Pohoda

"Věřím, že nejdůležitějším cílem rodičovství je blaho," je přesvědčen Austin.

Podle jeho názoru je potřeba děti vychovávat v souladu s určitými normami morálky. S ohledem na hodnotu každého člověka v budoucí společnosti se snažte zajistit, aby se po celý život cítil sebevědomě, klidně a šťastně. Přeji jim, aby vzkvétali a zůstali morálně a intelektuálně hodnými lidmi.

Rodiče nejsou vlastníky, ani pány ani diktátory. Naopak by se měli ke svým dětem chovat jako správci, manažeři nebo průvodci. S tímto přístupem se blaho mladší generace stává hlavním cílem vzdělávání.

svoboda

Michael Austin se dostane do veřejné hádky se sociálním filozofem a básníkem Williamem Irvingem Thompsonem, autorem knihy Matrix jako filozofie, kterému se připisuje výrok: «Pokud si nevytvoříte svůj vlastní osud, bude vám osud vnucen. »

Při zkoumání problémů dětství a vzdělání Irwin tvrdí, že cílem rodičovství je svoboda. A kritériem pro hodnocení úspěšnosti rodičů je, jak svobodné jsou jejich děti. Hájí hodnotu svobody jako takové, přenáší ji do oblasti výchovy nových generací.

Věří, že ve svobodě je respekt k druhým. Navíc i ti, kteří zastávají různé pohledy na svět, se mohou mezi sebou shodnout na hodnotě svobody. Irwin obhajuje důležitost racionálního přístupu k životu a věří, že člověk se může vzdát svobody pouze tehdy, trpí-li slabostí vůle.

Slabost vůle je pro něj iracionální, protože v tomto případě lidé nebudou schopni provádět akce a následovat kurz, který si pro sebe vybrali jako nejlepší. Podle Irwina navíc rodiče musí pochopit, že předáním svých hodnot dětem mohou překročit hranici a začít jim vymývat mozky, čímž podkopávají jejich svobodu.

Právě toto je podle Michaela Austina nejslabší stránkou konceptu „cílem rodičovství je svoboda dětí“. Problém je, že svoboda je příliš hodnotově neutrální. Nikdo z nás nechce, aby děti dělaly věci, které jsou nemorální, iracionální nebo prostě nerozumné.

Hluboký význam rodičovství

Austin nesouhlasí s Irwinovým názorem a vidí to jako hrozbu pro morálku. Pokud však přijmeme blaho dětí jako cíl rodičovství, pak svoboda – prvek blahobytu – zaujme své místo v hodnotovém systému. Rodiče by si samozřejmě měli dávat pozor, aby nepodkopali autonomii dětí. Být svobodný je nezbytný k udržení prosperity, říká Michael Austin.

Ale zároveň je direktivnější, „manažerský“ přístup k výchově dětí nejen přijatelný, ale i preferovaný. Rodiče mají zájem předávat své hodnoty svým dětem. A děti potřebují vedení a směr rozvoje, kterého se jim dostane od rodičů.

„Musíme respektovat rozvíjející se svobodu našich dětí, ale pokud se považujeme za jakési správce, pak naším hlavním cílem je jejich blaho, morální a intelektuální úroveň,“ řekl.

Podle tohoto přístupu se nebudeme snažit «žít prostřednictvím našich dětí». Nicméně, píše Austin, skutečný smysl a štěstí rodičovství chápou ti, kdo staví zájmy dětí nad své vlastní. "Tato obtížná cesta může změnit životy dětí i rodičů, kteří se o ně starají, k lepšímu."


O expertovi: Michael Austin je filozof a autor knih o etice a také filozofii rodiny, náboženství a sportu.

Napsat komentář