Obsah
Jak přimět děti chodit do školy; zda donutit dítě dokonale studovat
Pokud se student necítí na učení a škola v něm vyvolává pouze negativní emoce, ovlivňuje to jak docházku, tak i studijní výsledky. A tady stojí za to přemýšlet o tom, jak přimět děti, aby se učily, ale o důvodech takového odstoupení od studia. Nenásilným přístupem můžete dosáhnout mnohem lepších výsledků a nepokazit vztah s dítětem.
Proč není touha učit se
Obtíže v porozumění a zapamatování vzdělávacího materiálu jsou spojeny s problémy paměti, pozornosti, nedostatkem rozvoje abstraktního myšlení.
- V nižších ročnících mohou kvůli nepříliš dobré řeči nastat vážné potíže. K identifikaci těchto nedostatků a zahájení práce na jejich odstranění je nutné poradit se se školním psychologem.
- Sociálně psychologické problémy spojené se špatnou sociální adaptací, konflikty s vrstevníky a učiteli. Tyto konflikty způsobují, že dítě reaguje odmítnutím, negativními emocemi a neochotou chodit do školy.
- Nedostatek zájmu o vzdělávací aktivity. Nedostatek vnitřní motivace-vášeň pro znalosti a potřeby seberealizace-vede k tomu, že student musí vyvinout velké úsilí, aby překonal svou neochotu učit se. To způsobuje pocity únavy, apatie a lenost.
V každém případě, pokud si všimnete, že má dítě vážné problémy se vzdělávacími aktivitami a ostře negativní reakci na školu, měli byste kontaktovat školního psychologa. Pomůže nejen vypořádat se se zdrojem problémů, ale také nabídne program, jak se dostat z nepříjemné situace.
Jak přimět dítě, aby se mělo dobře
Takovéto otázky často slýchají rodiče, ale slovo „síla“ je úplně špatné. Učit se nemůžeš nutit. Nejčastěji to vede k opačnému výsledku - dítě začne projevovat tvrdohlavost a nemilovaná studie mu způsobí ještě větší znechucení.
Univerzální recepty neexistují, všechny děti jsou jiné, stejně jako jejich problémy. Můžete poradit, ale ne o tom, jak přimět dítě ke studiu ve škole, ale jak dítě zaujmout a vzbudit v něm zájem o učení.
- Najděte oblast, která přitahuje největší pozornost dítěte: historii, přírodu, technologie, zvířata. A zaměřte se na to a propojte vzdělávací materiál se zájmy dítěte.
- Formovat pozitivní motivaci, to znamená ukázat studentovi atraktivitu, nezbytnost, důležitost znalostí a akademický úspěch. Najděte zajímavé oblíbené knihy o materiálu školních osnov, přečtěte si je a diskutujte o nich s dětmi.
- Netrestejte ho za špatné známky, ale upřímně se radujte z jakéhokoli, byť jen malého úspěchu.
- Rozvíjejte samostatnost svého dítěte. Jakékoli dobrovolně a samostatně dokončené školní úkoly jsou důvodem k pochvale. A pokud to bylo provedeno s chybami, pak všechny úpravy musí být provedeny správně, trpělivě vysvětlovat dítěti jeho chyby, ale ne nadávat mu. Získávání znalostí by nemělo být spojeno s negativními emocemi.
A to hlavní. Než svého studenta obviníte ze zanedbávání studia, průměrnosti a lenosti, porozumějte sami sobě. Kdo potřebuje vynikající známky za cenu slz, skandálů a hodin příprav - dítě nebo vy? Stojí tyto známky za jeho zkušenosti?
Rodiče se rozhodují, zda dítě donutit učit se, ale nejčastěji to dělají bez zohlednění jeho zájmů, a někdy i příležitostí. Ale už dlouho je známo, že učení zpod holí nepřináší výhody.