Rodinné potíže, školní problémy nebo zakrnělý růst, důvody pro konzultaci s dětským psychologem jsou stále četnější a rozmanitější. Co však můžeme od těchto konzultací očekávat a kdy je zavést? Tolik otázek, které si rodiče mohou klást.

Zbytečné a nemožné zde vyjmenovávat všechny důvody, které nutí rodiče uvažovat o konzultaci svého dítěte. Obecnou myšlenkou je spíše být pozorný a vědět, jak rozpoznat jakýkoli symptom nebo abnormální a znepokojivé chování dítěte.

První známky utrpení u dětí a dospívajících mohou být neškodné (poruchy spánku, podrážděnost atd.), ale také velmi znepokojivé (poruchy příjmu potravy, smutek, izolace atd.). Ve skutečnosti, když se dítě setká s problémem, který nedokáže vyřešit samo nebo s vaší pomocí, musíte být ostražití.

Abychom vám pomohli pochopit, jaké mohou být důvody ke konzultaci, uvádíme nejčastější důvody podle věku:

• U dětí do 3 let jde nejčastěji o opožděný vývoj a poruchy spánku (noční můry, nespavost… );
• Při nástupu do školy je pro některé obtížné odloučit se od rodičů nebo je pro ně velmi obtížné se soustředit a/nebo socializovat. Mohou se objevit i problémy s čistotou;
• V CP a CE1 pak vystupují do popředí určité problémy, jako jsou poruchy učení, dyslexie nebo hyperaktivita. Některé děti také začnou somatizovat (bolesti hlavy, břicha, ekzémy…), aby skryly hlubší utrpení;
• Od nástupu na vysokou školu vyvstávají další obavy: posměch a odsouvání ze strany ostatních dětí, potíže s plněním domácích úkolů, špatná adaptace na školu pro „dospělé“, problémy související s dospíváním (Anorexie, bulimie, látková závislost…) ;
• Konečně, příchod na střední školu někdy způsobuje potíže při volbě orientace, odpor vůči rodičům nebo obavy související se sexualitou.

Pro rodiče je těžké posoudit, zda jejich dítě potřebuje nebo nepotřebuje psychologickou pomoc. Máte-li jakékoli pochybnosti, neváhejte požádat o radu lidi, kteří vaše dítě denně obklopují (hlídači dětí, učitelé atd.).

Nejčastěji rodiče zvažují konzultaci s a psycholog když jeden nebo více členů rodiny situaci nezvládá. Stádium prvních příznaků je dávno za námi a utrpení je dobře zavedené. Posoudit, vyčíslit a poradit dané období pro zahájení konzultací je tedy poměrně obtížné. Při sebemenších pochybnostech je možné hovořit s dětským lékařem nebo praktickým lékařem, který Vaše dítě sleduje, o názor, případně radu a kontakty na odborníka.

A hlavně se řiďte svým instinktem! Prvním psychologem vašeho dítěte jste vy. Při prvních známkách změny chování je nejlepší s ním komunikovat. Zeptejte se ho na jeho školní život, jak se cítí a jak se cítí. Pokuste se otevřít dialog, který mu pomůže vyložit se a svěřit se. Toto je první skutečný krok, který mu umožní zlepšit se.

A pokud i přes vaši maximální snahu a všechny vaše pokusy o komunikaci zůstane situace zablokována a její chování je jiné, než na jaké jste zvyklí, neváhejte se poradit s odborníkem.

Před jeho prvním sezením je úlohou rodičů vysvětlit a ujistit dítě o průběhu setkání. Řekněte mu, že se setká s člověkem, který je zvyklý pracovat s dětmi a že s tímto člověkem bude muset kreslit, hrát si a mluvit. Dramatizace konzultace mu umožní zvážit ji v klidu a dát šanci na rychlý výsledek na svou stranu.

Délka sledování se velmi liší v závislosti na dítěti a léčeném problému. Některým lidem bude slovo uvolněno po sezení, jiným bude trvat déle než rok, než se svěří. Jedno je ale jisté, čím více se terapie týká malého dítěte, tím je kratší.

Rozhodující je přitom role rodičů. I když vaše přítomnost během schůzek není častá, terapeut se bude muset spolehnout na vaši motivaci a zajistit, aby měl váš souhlas se zasahováním do vašeho rodinného života tím, že bude dítě vyslýchat, a bude vám schopen poskytnout nějaké konstruktivní rady.

Aby byla terapie úspěšná, musí se celá rodina cítit zapojená a motivovaná.