Hej velký! (Ahoj kámo !). Ano ... dnes se takto mohou dospívající navzájem pozdravit. Ale jako všechna dospívající slova, když je mluví dospělý, nezní to stejně. Všem generacím, jeho kódům a jazyku. Není třeba, aby se dospělí pokoušeli učit, právě proto, aby se odlišili od dospělých, adolescenti rádi používají tyto termíny, neznámé ve slovníku.

Dospívání je dobou přechodu a stavby. Je to doba hluboké vzpoury proti zavedeným pravidlům a jazyk není výjimkou. Rodiče se někdy obávají, že uslyší cizí jazyk, když jejich teenager mluví s jeho kamarády (jeho přáteli, přáteli), ale rychle uvidí, že toto období pomine.

Teenager používá svá záměrně nejasná slova pro dospělé, aby vynikl mezi svými „starými lidmi“. Mají tedy tajný dialekt, který jim umožňuje oddělit soukromý život od rodinných vztahů. Žádné možné zasahování rodičů do jejich záležitostí, jako je jejich pokoj, na kterém je přinejlepším omítka: žádný vstup, v nejhorším: lebka.

Jak vysvětluje Laurent Danon-Boileau ve svém článku „Dospívání, jak tam funguje jazyk? », Tento jazyk je součástí nové identity, která mu umožňuje vztah ke své generaci. Hudba, filmy a seriály pro ně určené tedy používají stejný jazyk. Z tohoto důvodu byla zpěvačka Aya Nakamura tak úspěšná. Vymýšlí a používá jejich jazyk. Kdo by neznal jeho název Djaja? Procestoval Francii. Stejně jako „Mets ta cagoule“ od Michaela Youna před několika lety.

Abyste nové kódy asimilovali, musíte se ponořit do míst, kde můžete slyšet teenagery mluvit, aniž by si toho všimli. Jako infiltrátor. Stejně jako učení se novému jazyku ho musíte slyšet, abyste jej dobře vyslovili. Sousední domy, basketbalové hřiště, opuštění střední školy nebo vysoké školy, ucho, které zaostává v den narozenin ... A také televize, programy, aplikace určené pro mladistvé poskytují dobrý přehled o základních slovech, kterým je třeba rozumět.

Aniž bychom protočili oči a měli dojem, že jsme prošli druhou stranu bariéry, prarodičů, musíme uznat, že tyto výrazy vyžadují kreativitu a zajímavou intelektuální gymnastiku, aby je bylo možné používat.

Když adolescent používá tato slova a správně asimiluje pravidla francouzského jazyka, učí se hrát si se slovy a zvuky. Nezapomínejme, že rappeři jsou lingvističtí herní profesionálové. Velké nemocné tělo, Orelsan a mnoho dalších jsou virtuosové frázování ve svém oboru. Jejich texty můžeme použít k práci na slovníku, výslovnosti, rytmu, interpunkci. Možná je to pro teenagery více motivující než klasika.

Zde jsou některé výrazy, které lze při poslechu rádia snadno slyšet:

Bazarder: zbavit se něčeho;

Gadji / a gadjo: mladá dáma ;

Ona je zinda : tato dívka nemá nic pro sebe, ani fyzicky, ani duševně;

Jsi R. : to je nicota;

Je to náměstí : to je skvělé ! ;

 $Bere mu to život : chce to čas, znamení netrpělivosti;

Zůstává flexibilní, uklidni se, jdi dolů tónem;

nebo DD : Maloobchodní tržby;

Jsem vozík : Jsem přeplněný, čas se krátí;

Mají swagg: mít styl, být dobře oblečený, být dobře oblečený;

Ken: milovat se.

Nejlepší a nejzábavnější je zeptat se jich přímo. Hrdí ukázat dospělým, že jakmile jednou budou mít znalosti, které jejich „předci“ nemají, dospívající se snadno půjdou do hry „to znamená co“. Společné jídlo může být příležitostí zasmát se výrazům, které tuto otázku zpochybňují, a porovnat je se starými výrazy, které rodiče používali ve stejném věku. Dospívající se pak cítí vyslechnuti a mohou si uvědomit, že jejich rodiče byli také „mladí“.

Ale není třeba mluvit jako oni. Použití několika výrazů k rozesmání je dokáže spojit, jako když se cizinec snaží mluvit jazykem země, je vždy příjemné. Ale pak musí dospělý vzít své vlastní kódy, protože nepatří k této generaci a je na něm, aby zachoval klasická pravidla francouzského jazyka.