Psychologie

Autor — Afanaskina Olga Vladimirovna, zdroj www.b17.ru

Rodiče dětí všech věkových kategorií znají rozmary a někteří záchvaty vzteku.

Vnímáme, že 3leté děti jsou vrtošivé, ale když je vrtošivé roční miminko, můžete slyšet takové fráze: „Tvoje je v pořádku, ale moje se teprve naučila chodit, ale už projevuje charakter.“

Ve vnějších projevech jsou rozmary u dětí podobné a v situacích, které je způsobují, také. Děti zpravidla bouřlivě reagují na slova „ne“, „ne“ nebo jakákoli omezení jejich tužeb a potřeb, bez ohledu na věk.

Ale ve skutečnosti, ačkoli navenek krize probíhají stejně, jsou založeny na zcela jiných důvodech, což znamená, že v každém věku existují různé způsoby, jak se vypořádat s rozmary. I když i důvody jsou stejné — nespokojenost nebo blokování potřeb dítěte, ale potřeby dětí jsou jiné, motivy jejich rozmarů jsou různé.

Proč se bouří roční dítě?

Právě začal chodit a najednou se před ním otevírají obrovské možnosti: nyní se může nejen dívat a poslouchat, ale může se plazit a osahávat, cítit, ochutnávat, lámat, trhat, tj. jednat!!

To je velmi důležitý moment, protože v tomto věku je dítě natolik pohlceno svými novými příležitostmi, že matka postupně ustupuje do pozadí. Ne proto, že by se dítě nyní považovalo za dospělého, ale proto, že ho nové emoce natolik uchvátí, že je fyziologicky nedokáže (jeho nervový systém a vůle ještě nedozrály) ovládat.

Tomu se říká terénní chování, kdy dítě přitahuje vše, co se mu dostane do očí, přitahuje ho vše, s čím lze provést jakoukoli akci. S divokým potěšením se proto vrhá k otevírání skříní, dveří, špatně ležících novin na stole a všeho ostatního, co má na dosah.

Pro rodiče ročního miminka proto platí následující pravidla:

— zákazů by mělo být co nejméně

— zákazy by měly být rozděleny na tvrdé a flexibilní

— je lepší nezakazovat, ale odvádět pozornost

— pokud již zakazujete, pak vždy nabídněte alternativu (to je nemožné, ale možné je něco jiného)

— rozptýlit ne předmětem, ale akcí: pokud dítě místo vázy, kterou chtělo uchopit, nepřitahovala žlutá plastová nádoba, ukažte akci, kterou lze s touto nádobou provést (klepněte na ni lžičkou , nalít něco dovnitř, dát do toho šustící noviny atd.)

— nabídnout co nejvíce alternativ, tedy vše, co může dítě roztrhnout, zmuchlat, naklepat atp.

— nesnažte se držet dítě v jedné místnosti, kde je něco, co se dá rozbít a pošlapat, nechte v každém rohu skrýš, která může v případě potřeby rozptýlit dítě

Co se stane s tříletým dítětem?

Jednak také bolestně reaguje na jakékoli omezení svého jednání či nečinnosti. Ale dítě neprotestuje kvůli akci/nečinnosti samotné, ale proto, že toto omezení přichází od dospělého, aby ho ovlivnil. Tito. tříleté dítě věří, že samo se může rozhodovat: dělat či nedělat. A svými protesty se jen domáhá uznání svých práv v rodině. A rodiče vždy upozorňují, co se má a nemá dělat.

V tomto případě budou pro rodiče tříletého dítěte platit následující pravidla:

— nechte dítěti svůj vlastní prostor (pokoj, hračky, oblečení atd.), který si bude spravovat samo.

— respektovat jeho rozhodnutí, i když jsou chybná: metoda přirozených důsledků je někdy lepší učitel než varování

— připojte dítě k diskuzi, požádejte o radu: co uvařit k večeři, kudy jít, do jaké tašky dát věci atd.

— předstírat nevědomost, nechat dítě, aby tě naučilo, jak si čistit zuby, jak se oblékat, jak si hrát atd.

— hlavně přijmout fakt, že dítě opravdu roste a zaslouží si nejen lásku, ale i opravdovou úctu, protože už je člověk

— není nutné a zbytečné dítě ovlivňovat, je potřeba s ním vyjednávat, tj. naučit se diskutovat o svých konfliktech a hledat kompromisy

— někdy, když je to možné (pokud problém není akutní), je možné a nutné udělat ústupky, a tak dítě svým příkladem naučíte být flexibilní a nezarputilé až do konce

Tito. pokud vy a vaše dítě procházíte krizí prvního roku, pak pamatujte, že by mělo být více příležitostí a alternativ než zákazů. Protože hlavním hnacím motorem vývoje ročního dítěte je akce, akce a zase akce!

Pokud vy i vaše dítě procházíte tříletou krizí, pak pamatujte, že dítě dospívá a vaše uznání ho jako rovnocenného je pro něj velmi důležité, stejně jako opět respekt, respekt a respekt!

Napsat komentář